清华大学牵手立思辰设立研究中心 助力AI+教育稳步发展

在人工智能技术的发展过程中,校企合作成为了推进其发展的重要手段。

近日,清华大学全球创新学院(又称GIX学院)与立思辰(300010.SZ)联合成立了“智能教育技术创新联合研究中心”(以下简称“联合中心”),这是清华大学首个“AI+教育”校企合作平台。国家顶尖院校与上市企业的合作,将AI技术在教育领域的应用的重要性提升到了一个新高度。

为何清华大学会选择立思辰?“联合中心”的研究任务与目标有哪些?目前我国人工智能水平如何?为此,蓝鲸教育对清华大学GIX学院院长史元春,清华大学GIX学院副院长、联合研究中心主任许斌以及立思辰副董事长周西柱进行了专访。

AI技术迅速发展校企合作是重要推动手段

人工智能,被称为第四次工业革命。众多行业都在开发AI技术应用,比如无人驾驶、语音识别技术、生物特征识别、服务机器人…作为一国发展大计的教育,自然不能缺席,各个细分赛道也都开始加入人工智能技术,比如K12在线教育领域的智能写作批改、通过人脸识别掌握学生上课情况...以及与之相关的少儿编程课程的日益火爆。

在世界各国都向AI技术投以关切目光的同时,中国也在密切跟进。2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划的通知》,提出构建开放协同的人工智能科技创新体系、培育高端高校的智能经济等重点任务;2018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出了继续深入推进“三通两平台”,实现三个方面普及应用;持续推动信息技术与教育深度融合,促进两个方面水平提高;构建一体化的“互联网+教育”大平台的主要任务。同月,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,《计划》中提出要坚持服务需求,深化体制机制改革,强化高校与地方政府、企业、科研院所之间的合作。

据清华大学GIX学院院长史元春表示,总体来说目前我国人工智能处在比较高的水平,首先从国内学者的高水平学术论文发表的数量上来看,近几年与美国学者是相当的;其次,近年来人工智能的企业与应用呈现阶跃式的发展,有很显著的技术创新。不过,虽然相关的研究基本把握到技术发展的脉搏,但应用性研究相对较少,特别是成型的智能教学系统的研发还需加强;其次,大多数研究主体缺乏一线教师,缺乏对实际教学情况的了解,进而影响了技术的实际应用;此外,现有研究缺乏一些对课程发展具有重要意义的研究。在人工智能技术的发展过程中,校企合作成为了推进其发展的重要手段。“目前教育资源分布不均,信息化程度参差不齐,但是通过运用人工智能、大数据的相关技术可以帮助千万青少年获取优质学习内容与资源,提高学习效率,”许斌说到,“为了解决这一现状, 我们与立思辰合作成立了联合研究中心,主要任务有三点:一是构建大规模基础教育领域知识图谱及智能体系;二是建设下一代高沉浸交互式智能教室; 三是教育场景中学生情绪综合分析与评价。”

社会效益大于经济效益

据了解,在立思辰的核心股东及高管中,包含董事长池燕明在内的六位高管均毕业于清华大学,副董事长周西柱也毕业于清华大学。多年来,作为清华学子,他们一直想也在努力为学校做实事,回报母校,之前与学校的联系不曾间断。在这次合作中,清华大学对学子创办的企业也给予了很大支持。

向母校看齐,周西柱表示。不论是在抗日战争时期、新中国成立还是改革开放时期,清华大学一直具有强烈的家国情怀,且能够在关键阶段起到关键作用,现在可能又到了一个关键时刻,比如在人工智能、芯片等重要领域,国外目前居于主导地位,要如何扭转这种情况,清华大学选择了主动请缨。在这方面,作为一个企业,也要向清华大学看齐,要把握这个潮流,争取在某些领域发挥自己的作用,比如在人工智能的教育应用方向。

清华精神在此次合作中很重要,企业实力与观念也不可或缺。

清华本身会对企业进行背景调查,需要企业本身有很好的基础,清华才会允许设立联合实验室,目前立思辰已经在大语文素质教育、新高考、智慧教育领域取得了领先地位。目前业务已经累计进入27个省、16000余所学校、累计覆盖2100多万中小学生。2018年初,立思辰成立教育人工智能实验室,以情感计算、身份特征识别、行为检测和自然语言理解等技术入手,实现基于人工智能的全自动课堂观察,并已服务于全国数十家学校。在企业发展上,立思辰副董事长周西柱认为,坚持创新才是正确的产业观,一味的模仿、山寨并不可取。

立思辰的渠道资源丰富,教育网络强大,清华大学GIX学院副院长许斌表示,这可以使研究成果更快的进入到应用阶段,帮助到孩子,帮助到教育,帮助到国家,对于研究者来说,这是一件很有成就感的事情。另外,企业也会遇到一些无法解决的技术挑战与难题,所以,企业也希望得到高校的帮助。

“池总曾经说过‘我们已经有很多获得了,但是国家还有很多孩子没有接受到公平先进的教育,立思辰或者AI教育是否可以在这里面发挥一些作用。’一个企业能够把这当做自己的使命并且能够行动起来,是值得敬佩的,”清华大学GIX学院院长史元春对蓝鲸教育说到,“我们也愿意在已有的研究基础上与立思辰合作,从而产生技术效益,经济效益,但更多的还是社会效益。”此外,立思辰本身也是一家高科技企业,它面对的一些实际且具有挑战性的问题,也是GIX学院需要关心的,尤其是对于需要出创新成果的研究团体来说很有价值。所以总的来看,此次合作可以说是双高双赢,由此可以预见,这次合作带来的科研成果,能很好地服务于教育,为国家谋福利。

AI技术在教育领域的发展

我国国土辽阔,人口基数大,教育发展不均衡,目前优质教育资源主要集中在一二线发达城市,如何让更多的孩子受到更好的教育,如何让老师做到因材施教,想法很重要,手段也很重要,AI赋能教育是一个很好的方向,而且人工智能领域是一个很大的蓝海,AI技术还在不断发展过程中,深入进去还有很多机会。

此外,中国庞大的产业规模和市场规模,对于一项新技术的发展提供了很好的土壤,比如能获取更大的数据库。据艾瑞咨询预计,2020年中国人工智能市场规模将达到91亿元,年复合增速超50%,远超全球19.7%的年复合增速。

未来对于AI技术在教育方向的规划,周西柱表示立思辰会保持一个开放态度,这种合作会越来越多,目前国内外的很多合作都在进行中。立思辰也将一如既往秉承“服务教育”的使命,利用科技手段打通校内校外、线上线下、国内国外的学习场景,最终实现“激发·成就亿万青少年”的宏伟愿景。