教育智能硬件升级,智能手写笔或将规模化应用

从发展趋势来看,纸笔作为学习文具的典型代表,随着其智能化水平的不断提升,以及教育数字化和物联网的不断发展,文具智能化的趋势将不断凸显。

蓝鲸教育9月29日讯,今日,艾瑞咨询发布的《2022年中国教育智能硬件市场与用户洞察》报告显示,“双减”政策下优质教育需求不变,教育服务供给端转换升级,利好教育智能硬件:2022年预计消费级市场规模达431亿元,任务艰巨意义重大的教育数字化转型,对教育智能硬件所体现的平衡规模化教育与个性化教育的核心价值赋予更高期待,符合输入无感化趋势的智能手写笔将实现规模化应用。

艾瑞咨询从本质、应用、趋势和行业等维度展开洞察:教育智能硬件支出占家庭教育总支出比例超过30%的家长用户,将由目前的16.3%提升至将来的29.5%;传统教培机构、传统硬件厂商和互联网科技公司纷纷入局,将其作为转型破局重要方向;在时代背景推动和厂商实践下,新的教育智能硬件品类不断涌现,功能日趋丰富、生态日渐完善,商业模式也不断演化。

看本质:教育智能硬件革新升级教学介质

报告指出,教育智能硬件真正有意义的不仅是信息和内容,其价值首先体现对“黑板、书、本”这三类师生间主要的教学介质革新升级。其次是教学资源的整合,最后是教学效率的提升。

看应用:智能手写笔成为智慧作业重要抓手

减轻义务教育阶段学生作业负担是“双减”中的重要一环。各地区有关部门纷纷出台实施细则,在健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量以及加强作业完成指导等方面对学校及教师提出了要求。以“科学布置、有效监督、提升效率、精准讲解”为核心的智慧作业成为当前教育数字化的重中之重。

以智能手写笔作为硬件主体的智慧作业解决方案,助力教师进行作业分层,收集使用数据实时监督作业完成情况,智能批改减轻教师压力,统计学情更精确。目前,江西省已实现了老师端作业批改的大规模应用,实现了作业的减负增效,全省覆盖率达80%,入选教育部“双减”典型案例,验证了智能手写笔应用于智慧作业场景的可行性。罗博科技采用带屏幕的智能笔盒有效解决了点阵笔充电、组网等问题,其屏幕点选功能则较为满足师生交互需求。

看行业:智能手写笔将实现规模化应用

智能手写笔主要指面向学生群体,通过点阵、电磁等技术,对普通纸张上的书写痕迹进行信息采集。点阵笔和电磁笔分别通过暗码识别和电磁感应等技术实现笔迹数据的高效、实时采集,具有不改变自然书写习惯、视力保护、常态化数据采集、应用场景丰富等诸多优势。随着OCR识别技术、点阵铺码技术的成熟,教辅、作业铺码成本、智能笔制造成本的进一步降低,更大范围的规模化应用将成为可能。

经由智能手写笔实现数字化升级的传统纸笔课堂,实现了常态化、大规模、无感化数据采集,让智慧作业拥有了便捷有效的“数据”基座。不改变书写习惯,不依赖屏幕能保护视力的特点,使其大面积推广受到教育规律与教育政策的护航。而实时交互,精细化笔迹采集,使其开发出智慧作业、课堂互动、自主学习等应用场景。

另据报告显示,诞生于2016年的罗博科技在智能手写笔领域拥有一百多项专利和软件著作权,几乎覆盖了智能手写笔的全部技术环节。

看趋势:硬件或成为标配,输入无感化、输出多感交互符合教育规律

在教育数字化改革的时代背景下,教育智能硬件是必要的工具和载体。一方面,其作为教学资源终端,可实时为每个用户提供教学内容和服务,助力实现规模化教育。另一方面,其作为数据融通的个人终端,依托大数据分析技术,可成为懂学生的智能终端,助力每个学生的个性化培养。规模化与个性化的结合,使得教育智能硬件或成为教育数字化发展的标配。

学生通过教育智能硬件学习,本质上是人机信息交互的过程。硬件的信息输入对学生而言就是表达和输出的过程、代表学习方式,以智能手写笔为代表的输入无感化符合教育规律的发展趋势。硬件的信息输出对学生而言就是信息和知识的获取、代表习得方式,从文字阅读到全息影像,学生感官调动水平逐渐提高。感官参与度提高利于学生深入理解和记忆,提升学习效果,硬件信息输出带来的多感交互是符合教育规律的又一趋势。

在智慧作业场景之外,报告还重点研究了智能教育硬件在自主学习场景中,提升学习准确性、积极性、合理性,形成良好学习生活习惯的核心需求。在教学互动场景中,教育智能硬件作为终端主要解决信息展示、直播上课问题,借助软件应用工具,实现线下追求“锦上添花”,线上期望还原传统场景的教学互动诉求。

这两种场景中,都显示出智能手写笔的应用潜力。报告认为:从发展趋势来看,纸笔作为学习文具的典型代表,随着其智能化水平的不断提升,以及教育数字化和物联网的不断发展,文具智能化的趋势将不断凸显。