教育部启动实施全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动

专项行动旨在充分发挥高校书记、校(院)长以及校领导班子成员带头示范作用,千方百计开拓更多就业创业岗位和机会,全力促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,全力确保2022届高校毕业生就业局势稳定,3月9日,教育部印发《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》(以下简称《通知》),部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。

专项行动旨在充分发挥高校书记、校(院)长以及校领导班子成员带头示范作用,千方百计开拓更多就业创业岗位和机会,全力促进高校毕业生更加充分更高质量就业。专项行动以“用人单位大走访,全员联动促就业”为主题,以就业去向落实率低于当地平均水平的高校为重点,全国高校党委书记、校(院)长以及校级领导班子成员共同参与,在2022年3月至8月集中开展。专项行动包括三项主要任务:

一是广泛开拓就业渠道和就业岗位。高校要充分调动教学、科研、校友等各方面资源,主动走进园区、走进行业、走进企业。通过走访,与相关单位建立就业合作渠道,邀请一批用人单位到学校招聘人才,努力为毕业生挖掘更多岗位资源,提供更多优质和精准的就业信息;建立一批毕业生就业实习实践基地,为毕业生创造更多实习和就业机会;发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位,打造就业先进典型。

二是深入开展社会需求调查。深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求,认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势,查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板,充分吸收用人单位的意见建议,为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供参考和依据,不断增强人才培养的针对性和适应性。

三是开展毕业生就业状况跟踪调查。深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况,体现学校的关心关怀,增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心;认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议,不断改进就业指导服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度,以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见,推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。

《通知》要求,要加强组织领导,把开展专项行动纳入2022届高校毕业生就业工作整体部署,制定实施方案,党委书记和校(院)长要亲自抓、带好头、做示范。要务求工作实效,以开拓增量岗位、促进毕业生就业为核心,创新行动方式,提出量化指标,建立激励机制。要加强分类指导,根据高校的不同就业状况和就业形势,采取不同的考核要求,确保专项行动取得实效。要建立长效机制,以开展专项行动为契机,建立日常联系互访机制,深化供需对接就业育人,找准高校与用人单位合作切入点,不断拓展就业新空间。